AD(H)S
Die Organisationsstrukturen der Heinrich-‐Welsch-‐Schule kommen den Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen mit AD(H)S-‐Symptomatik entgegen:
- kleine Klassen
- langjährige Bindung an Klassen-‐ und Stufenlehrer (Klasse 5-‐10)
- regelmäßiger Austausch im Jahrgangsstufenteam
- eindeutige Regeln und Absprachen, z.B. unter Einbeziehung visueller Hilfen
- nach Bedarf Bewegungseinheiten
- KonzentrationsübungenWir arbeiten eng mit den Eltern, Therapeuten und anderen Institutionen wie dem Jugendamt zusammen (z.B. bei der Beantragung ambulanter Erziehungshilfe).
